Предлагаем Вам совершить экскурсию на почту

         С целью знакомства и формирования представлений о труде работников почтового отделения, о значимости этого социального объекта. Узнать, кто там работает, какие есть отделы. Не забудьте поздороваться с работниками почты и помните, что на почте люди работают и поэтому разговаривать надо тихо, чтобы им не мешать.

(По ходу следования к почте родитель обращает внимание детей на правила поведения на улице, пешеходный переход)

Придя на почту,  даем детям некоторое время для самостоятельного осмотра.

        Затем знакомим с заведующим почтой, которая расскажет о работе почтового отделения и покажет, чем занимаются на почте сотрудники.

Можно познакомить  ребенка с почтальоном.

Задать вопросы:

- Как вы думаете, на почте 1 почтальон? Чем занимается почтальон? Что у него в сумке?

Рассказать о том, что на почте можно не только отправить посылку, но и получить её, если вам кто-нибудь прислал её из другого города. Для этого необходимо иметь извещение и паспорт. Это для того, чтобы вашу посылку не мог получить кто-то другой.

Чтобы ребенок лучше запомнил о труде работников почтового отделения, предложите ему отгадать загадки:

Синий домик у ворот,

Угадай, кто в нем живет.

Дверца узкая над крышей

Не для белки, не для мышки. (Почтовый ящик)

Он разносит по домам

Ворох писем, телеграмм,

А в конвертах голубых

Вести от друзей, родных? (Почтальон)

Заучить стихотворение:

Письмо само никуда не пойдет,

Но в ящик его опусти.

Оно побежит, полетит, поплывет

Тысячи верст и пути.

Прочитать дома стихотворение С. Маршака «Почта»

ПРИЯТНОГО ВРЕМЯ ПРЕПРОВОЖДЕНИЯ !!!!!